Del 1 – Alderstilpassede øvelser og opgaver

Som lærer og pædagog mærker du det øjeblikkeligt når det lykkes at skabe en situation hvor børnene/elevene engagerer sig i emnet, oplever at bliver relevant og forståeligt og bliver nysgerrige og vidensbegærlige. At få den type læring til at stemme overens med læreplanstemaerne/fagmål er en kunst i sig selv, men ikke umulig. 

Pædagogerne/lærerne har overblik over hvad læreplanerne/fagplaner forudsætter at elevene skal lære, mens landmanden har overblik over gården, årstidene og de aktuelle, konkrete opgaver. Kunsten er at finde et indhold i gårdsøvelserne som tiltaler børnene/elevene og samtidig giver et godt udgangspunkt for læring. Det er vigtigt at reflektere over børnenes/elevernes udvikling, forståelsesramme og hvad de er i stand til at udføre af konkrete opgaver. Vi begynder med de mindste.

Co jsou cookies?

Textové soubory, které internetové stránky ukládají na váš počítač nebo mobilní zařízení v okamžiku, kdy tyto stránky začnete využívat. Stránky si tak na určitou dobu zapamatují úkony, které jste na nich provedli, a preferencí (např. přihlašovací údaje, jazyka, velikost písma a jiné zobrazovací preferencí), takže tyto údaje pak nemusíte zadávat znovu a přeskakovat z jedné stránky na druhou.

Ved at benytte siden giver du dit samtykke til brug af cookies. Mere information Mindre information