Test wiedzy – Moduł 4

Definicja osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi obejmuje:

  • osoby chorujące sporadycznie
  • osoby z niepełnosprawnością fizyczną.
  • osoby z przejściowymi trudnościami w nauce.
  • osoby z zaburzeniami emocjonalnymi i behawioralnymi wywołane traumą.
  • osoby niedostosowane społecznie i zagrożone takim zachowaniem.

Wizyta uczniów z niepełnosprawnością ruchową wymaga...

  • zapewnienie usunięcia barier utrudniających im poruszanie się w gospodarstwie.
  • wyeliminowania możliwości kontaktu z większymi zwierzętami gospodarskimi, takimi jak krowy i konie.
  • usunięcia elementów, które mogłyby być przyczyną wypadków.
  • zaangażowania nauczycieli ze specjalizacją w zakresie pedagogiki specjalnej.
  • rozważenia specjalnych sposobów komunikacji.

Gdzie mogę znaleźć definicję statusu uchodźcy?

  • Nie ma oficjalnej definicji międzynarodowej.
  • W Konwencji ONZ dotyczącej statusu uchodźców z 1951 r.
  • W Protokole ONZ dotyczącym statusu uchodźców z 1967 r.
  • Każde państwo ma własną definicję statusu uchodźców.
  • W art. 3 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka.

Jakie korzyści odnoszą dzieci uchodźców z wizyty w gospodarstwie ekologicznym?

  • Poznają elementy znane im z kraju ojczystego.
  • Mogą spędzać wakacje na wsi.
  • Mogą wykazać się umiejętnościami i wiedzą innymi niż w szkole.
  • Zapewniają kilkudniowy pobyt zamiast pobytu w schroniskach dla uchodźców.
  • Mogą przejść szkolenie zawodowe.

Powrót do listy

Co to są pliki cookies?

Pliki tekstowe zapisywane przez strony internetowe na komputerze lub urządzeniu mobilnym podczas odwiedzania strony. Pozwalają one witrynie zapamiętać twoje działania i preferencje (takie jak login, język, rozmiar czcionki i inne preferencje wyświetlania) przez pewien czas, więc nie musisz ich ponownie wprowadzać za każdym razem, gdy wrócisz do witryny lub przechodzisz z jednej strony na drugą.

Korzystając z naszej strony wyrażasz zgodę na przechowywanie plików cookies. Więcej informacji Mniej informacji