Podrozdział 1 – Argumenty przemawiające za wyjazdem do gospodarstwa
Ponieważ wizyta w gospodarstwie wiąże się z kosztami, zastanów się czy spełni ona oczekiwania z punktu widzenia efektywności nauczania. Przygotuj argumenty przemawiające za wyjazdem do gospodarstwa, jeśli swoje plany będzie trzeba przedstawić dyrekcji szkoły i gronu pedagogicznemu. Poniżej znajdziesz przykłady korzyści z wizyt dla uczniów, nauczycieli i / lub rodziców.
Wizyta w gospodarstwie ekologicznym:
- daje możliwość prowadzenia interdyscyplinarnych zajęć pobudzających ciekawość uczniów,
- wspiera nauczanie szkolne, gdyż angażuje uczniów do aktywności przed wizytą, w trakcie i po jej zakończeniu,
- przyczynia się do rozwoju umiejętności społecznych i osobistych dzieci,
- wzbudza zainteresowanie uczniów i zwiększa ich motywację do nauki,
- pomaga dzieciom zrozumieć, skąd pochodzi żywność,
- zapoznaje uczniów w praktyczny sposób z ważnymi tematami, takimi jak dobrostan zwierząt, odżywianie, zrównoważony rozwój i ochrona środowiska,
- umożliwia wykonywanie ćwiczeń fizycznych,
- pozwala uczniom lepiej zrozumieć środowisko przyrodnicze,
- zapewnia dzieciom bezpośredni kontakt z wsią i rolnictwem,
- pokazuje dzieciom, jak ważne są warunki chowu zwierząt,
- zapoznaje dzieci z problemami wsi i rolnictwa,
- pokazuje, że na wsi możliwy jest rozwój zawodowy i osobisty,
- stwarza dzieciom możliwość spotkania się z ludźmi z innego środowiska,
- pozwala dzieciom zrozumieć ryzyko i zarządzać nim,
- zapewnia nauczycielom możliwość rozwoju zawodowego poprzez zdobywanie wiedzy o rolnictwie
i wiedzy o wsi oraz umożliwia zdobycie doświadczenie w edukacji na świeżym powietrzu.