Závěrečný test – Modul 4

Definice osob se speciálními vzdělávacími potřebami zahrnuje:

  • osoby s občasnými nemocemi
  • osoby s tělesným postižením
  • osoby s dočasnými problémy s učením
  • osoby s tramatem a potížemi v chování
  • osoby s nedostatkem sociálního začlenění

Pro návštěvy na bio farmách s žáky se zdravotním postižením, musíte:

  • zajistit „přístupnost“ a „bezbariérovost“
  • vyhýbat se kontaktům s většími zvířaty, jako jsou krávy a koně
  • zabránit možným příčinám a důvodům nehody
  • zapojit učitele pro speciální vzdělávání
  • zvážit zvláštní komunikační potřeby

Kde mohu najít definici statutu uprchlíků?

  • oficiální mezinárodní definice neexistuje
  • v úmluvě OSN o statutu uprchlíků z roku 1951
  • v protokolu OSN o statutu uprchlíků z roku 1967
  • každý stát má vlastní definici statutu uprchlíků
  • v článku 3 Evropské úmluvy

Jaké pedagogické výhody nabízejí návštěvy na bio farmách pro děti uprchlíků?

  • zkušenosti se známými prvky z mateřské země
  • trávení prázdnin na venkově
  • prokázání dovednosti a znalosti, které se liší od tradiční výuky ve třídě
  • zabránění pobytu v utečeneckých pokojích několik dní
  • pravidelné odborné vzdělávání

Zpět na seznam

Co jsou cookies?

Textové soubory, které internetové stránky ukládají na váš počítač nebo mobilní zařízení v okamžiku, kdy tyto stránky začnete využívat. Stránky si tak na určitou dobu zapamatují úkony, které jste na nich provedli, a preferencí (např. přihlašovací údaje, jazyka, velikost písma a jiné zobrazovací preferencí), takže tyto údaje pak nemusíte zadávat znovu a přeskakovat z jedné stránky na druhou.

Dalším používáním těchto stránek vyjadřujete souhlas s ukládáním souborů cookies. Více informací Méně informací