Kapitola 2. Příklady scénářů
Každá farma má individuální strukturu produkce a proto musí objevit a rozvíjet vlastní koncepci a potenciál jako "vzdělávací farma".
Stanoviště pro návštěvy farmy by měla být v ideálním případě koordinována tak, aby účastníci pochopili hlavní smysl prohlídky. Měla by být navržena, aby stanoviště, na kterých účastníci pouze naslouchají výkladu, a stanoviště, kde se mohou aktivně zapojit, byly vzájemně propojeny.
Scénář umožňuje průvodci na farmě i učitelům sestavit stanoviště a aktivity a kontrolovat tak vnitřní logiku.