Lektion 1 - "The Farm Project" von Abbey Home Farm im Vereinigten Königreich

Die Abbey Home Farm befindet sich in Gloucestershire, 50 km von Bristol entfernt und wird von Will und Hilary Chester-Master verwaltet. Der 650 Hektar große Bio-Bauernhof wird von der Soil Association registriert und veranstaltet regelmäßige Bildungsbesuche und Spaziergänge auf dem Bauernhof. Mit ihrem "Farm Project" haben sie interessante Erfahrungen mit Besuchen von benachteiligten Kindern gesammelt.

Mehr Informationen: http://www.theorganicfarmshop.co.uk/farm

Das Farm Project bietet bis zu einer Woche lang Wohnaufenthalte für Kinder und Jugendliche aus allen Lebensbereichen. Im Juli 2015 wurde das Farm Project CIC in Abbey Home Farm gegründet.

Hilary Chester-Master berichtet von ihren Erfahrungen mit diesen Besuchen.

"Es ist wichtig, die richtige Größe der Besuchergruppe zu wählen! Hilary arbeitet mit Gruppen von bis zu 10 Personen aus benachteiligten Gemeinden zusammen, um sie eng zu begleiten und zu unterstützen. Wenn die Gruppe zu groß ist, ist eine angemessene Betreuung und Unterstützung nicht möglich, und die Besucher profitieren nicht. Darüber hinaus kann der Landwirt oder Betriebsleiter überfordert sein, um eine individuelle Beratung zu geben ".

Feedback von Janet Ackrill, Lern- und Interventionsmanagerin, Dorcan Academy

"Die Klassen 7 und 8 SEN (Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf) und Schüler Premium Kinder waren vor allem Schüler mit Selbstvertrauen, Angst und sozialen Schwierigkeiten. Die kleine Gruppe von sechs Kindern bedeutete, dass die Kinder sich über ihre Erfahrungen in einem eine Art und Weise, in der sie sich in einer ganzen Klasse oder in einer Umgebung mit großen Gruppen unfähig fühlten.

Wir sahen sichtbare Unterschiede in den Studenten als ihre Zeit auf dem Bauernhof fortschreitet. Wir sahen ein wachsendes Vertrauen und eine Verbesserung der sozialen Fähigkeiten. Die Kinder verbanden sich mit ihren Raumpartnern und ihren Arbeitsgruppen und den Aktivitäten auf dem Bauernhof und ermöglichten wertvolle Möglichkeiten für Teamarbeit. Sie zeigten erstaunliche Ausdauer, die mit Erfolg und viel Spaß und Lachen belohnt wurde.

Diese Reise bot die Gelegenheit zum positiven Lernen in einer wundervollen Umgebung, die entspannt ist und von einem durch und durch engagierten Team auf der Farm geleitet wird. "

Quelle: http://www.thefarm.education/case-studies

Rückmeldung von Lisa Green, Clifton Green Grundschule

"Wir besuchten zum zweiten Mal in 12 Monaten mit 10-jährigen 6 Schülern. CG befindet sich in einem Gebiet mit hohem Entzug und vielen Kindern, die Anspruch auf FSM haben. Viele unserer Kinder werden nie die Möglichkeit bekommen, Orte außerhalb von York zu besuchen Der Besuch des Farm-Projekts ist ein wichtiger Teil unseres Schuljahres.

Der Besuch ist eine Chance für die Kinder, unabhängig zu werden und zu lernen, wie man als Team arbeitet. Die Tatsache, dass es sich um ein Wohnhaus handelt, ermöglicht Zeit, sich miteinander zu verbinden und kennenzulernen und sich aufeinander zu verlassen. Pädagogisch bietet die Farm den gesamten Lehrplan in einer praktischen Hand an. Die kleine Gruppengröße ermöglicht wirklich jedem Kind eine erfüllende Erfahrung. Die Bandbreite der Aktivitäten ermöglicht es den Kindern, für eine Woche die Farm zu übernehmen. Sie nehmen ihre Arbeit sehr ernst und fühlen sich gegenüber den Tieren und einander sehr verantwortlich.

Die Erfahrung half den Kindern, Ängste zu überwinden, um einige der Tiere zu kopieren. Viele der Kinder haben viele neue Lebensmittel probiert, die sie zuvor nicht hatten. Die Kinder entwickelten ihr Wissen über Selbstfürsorge und wurden im Laufe der Woche unabhängiger. "

Quelle: http://www.thefarm.education/case-studies

Feedback von Sharon Batcock, Leiter des Curriculums, Gloucestershire College

"Wir besuchten das Farm Project mit einer vielfältigen Gruppe von Studenten mit SEND (Special Educational Needs and Disabilities) vom Gloucestershire College, eine Herausforderung für alle Beteiligten.

Das Team von The Farm Project war fantastisch, so offen für Fragen und bereit, den Aufenthalt für die Schüler zu einem optimalen Erlebnis zu machen. Es ist erfrischend, mit Menschen zu arbeiten, die in der Lage sind, die Vorteile für die Studenten zu sehen, und die SEND nicht in erster Linie sehen. Der Ethos des Projekts ist so flexibel und entspannt, dass alle Studenten eine gute Erfahrung gemacht haben.

 Für das College war die Verschmelzung der im Laufe des Jahres gelehrten Fähigkeiten, die in einem Arbeitsumfeld in die Praxis umgesetzt werden konnten, von entscheidender Bedeutung. Das zusätzliche Soft-Skill-Lernen war unübertroffen.

Ich würde das Farm Project für das erfahrungsbasierte Lernen und die Entwicklung von Fähigkeiten zur Selbständigkeit in der Branche oder SEND innerhalb von Bildung und für Freizeitgruppen ganz empfehlen. Positives Lernen in einer positiven Umgebung, die entspannt ist und durch individuelles Lernen führt. "

Quelle: http://www.thefarm.education/case-studies